新时代文明实践 |学习汉字文化，传承中华文明

 

——上峰小学汉字文化系列活动报道

 

   为提高基础教育中的汉字教育水平和文化性能，使汉字教育高质、科学、有文化地进行，提升广大师生的汉字素养，感受汉字之美，认识汉字文化，激发对祖国语言文字的热爱之情，弘扬中国传统文化，传承华夏文明精髓，学校开展了各项活动，以展示汉字的独特文化魅力。

   围绕“学习汉字文化，传承中华文明”这一主题，我们对校园文化进行了相关的布置，还做了相关的展板，整个校园弥漫着汉字书香。

 

   汉字系列活动之一：汉字书写。

   活动中，各班的老师老师向学生们讲解了比赛的规则，并提醒各位学生保持坐姿端正，认真书写。各班参赛的学生以积极、认真的态度投入到比赛之中，洋溢着饱满的热情。他们都认真地阅读文字，紧握手中的笔，在稿纸上展现出自己的风采，展现了他们扎实的书写功底。赛后，评委们进行了认真而又细致地评选，评出了各年级奖项。最终评出一等奖7名同学，二等奖13名同学，三等奖18名同学，其中李艾洛、倪洪刚、庞雨晗、时溦遥同学获得一年级一等奖。

  

       汉字系列活动之二：图说汉字。

   三四年级的各班学生，以班级为单位，参加了图书汉字的比赛。同学们为我们大家呈现了一幅幅精美的手抄报，每份手抄报都将汉字文化与绘画知识完美得结合，充分展现了学生们丰富的汉字文化知识和创造力，想象力，让老师们为之震惊。

   汉字系列活动之三：知识竞赛。

   本次知识竞赛在五六年级开展，每班都从自己班上挑选出了无名精英来一决高下。比赛场上，选手们个个专心致志，势如破竹。虽然赛场上的很多提醒和题目是我们语文书本上没有的知识点，但是大多数选手仍然应对自如，对答如。五六年级的孩子们充分向我们展示上峰小学的汉字们的汉字文化知识的功底，让老师们深感骄傲。

 

   四：《找春天》节目展演。除了以上三个分年段的汉字文化活动，我们还组织学生排练了《找春天》的剧本节目。《找春天》的剧本围绕“木”字展开了一系列汉字文化知识的探寻。排练过程中，老师们，孩子们不怕苦，不怕累，每天中午利用午休时间精心排练，反复修改，为大家呈现了一场精彩的表演。经过大家的努力，在区第三届汉字文化节节目展演中获“区二等奖”。

   在本次汉字文化节中，语文组全体教师通过这一系列活动，鼓励在校学生大量阅读、书写、识记，扩大识字量，丰富汉字文化。活动虽然结束了，它给我们带来更多的是对未来的思考:作为中华传承文化的传承者，我们每个人都有责任去深入地了解中国汉字文化的精髓，为中华文化之流传而读书!