为了增加对本学期新入园孩子们的了解，进一步拉近教师与家长、孩子之间的距离，促使孩子们更快的适应幼儿园的生活，9月初，丹阳幼儿园的教师们利用下班后的空余时间，进行了新生家访活动。家访期间，老师将孩子在幼儿园的情况反馈给家长，家长也提出自己的看法，双方互动交流，共同为孩子们创造更好的教育条件。

下午送走所有幼儿，教师们就为家访做准备，在约定好的时间来到幼儿家里，和每位家长用心交谈，倍感亲切，感受到家长对我们的信任。通过新生家访，教师们了解到幼儿在家的生活习惯、行为习惯、兴趣爱好等。同时，教师们也将孩子在幼儿园出现的问题如生活自理能力、行为习惯、社交能力、语言沟通等方面的问题与家庭进行及时地沟通和交流，确保家园教育态度一致，家园合力共同促进幼儿的健康成长。如教师和家长交流，告诉家长不要万事包办，多留给孩子一些动手的机会；对于在园用餐的幼儿，教师向家长特别了解清楚孩子的饮食习惯和有没有过敏的食物等等。在活动中，让家长认真填写家访记录表，我们把了解的信息做详细记录，为以后的工作做好准备。

家访是联系幼儿园与家庭的一座桥梁。本次家访活动我们认真倾听家长的要求和意见，与家长一起商量讨论适合孩子的教育方法，不仅拉进了与家长的距离，也为以后的家园合作打好良好的基础，提升了教育效果。