新时代文明实践|家园合作，从心出发

为了促进家园沟通的有效性，解决教学工作中经常遇到的问题，2020年9月24日，清水亭幼儿园开展了“家园合作，携手共育”主题演讲比赛，全体教师参与。旨在为我院教师成长搭建平台，有效提升教师与家长沟通水平。

一、演讲环节

每一位教师用她们的爱心、耐心、责任心灌溉每一位孩子，用真诚的态度对待家长，感动了在场的所有人。我们相信，她们收获的不仅是家长们的肯定，更多的是孩子们的喜爱之情和自豪感！

演讲一：学前教育伴随着社会发展，地位愈发重要。其中家园合作便成为了幼儿园里的共同教育模式，在一个普通班级里，会迎来怎样的孩子们呢？

演讲二：在孩子眼里，爸爸妈妈是无所不能的超人，在家长眼里，孩子永远是孩子。未来很长，有我陪你。

演讲三：每个人都有一个属于自己的小秘密，孩子也不例外，你想知道这个秘密吗？让我们一起来听听这个存在于孩子心底的秘密。

演讲四：从一个孤独、暴躁的孩子，到一个又贴心、有可爱的孩子。在幼儿园的三年，是我与他的“战斗史”，也是他蜕变的过程。到底怎么回事呢？

演讲五：作为一个平凡个体，我们渴望不同，因为不同的声音能带给我们不同的启示，但是也有这样一群孩子，他们渴望相同，渴望得到平等的目光。

 

 

二、话题沙龙：我眼中的家长工作

围绕“家园共育”中遇到的一些共性问题，全体教师展开讨论。清幼教师就用我们的专业性解决了家长工作中常遇见的问题。相信每一位教师收获颇多，在往后的职业生涯中，会用更专业、更严谨的态度对每一位孩子和家长！

家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节。孩子能够茁壮成长，是老师和家长的共同愿望。家长如何做才能更有效协助老师提高保教质量呢？我们可以试着：

    信任与接纳

1. 唯有爱，唯有接纳，唯有信任才能给孩子创造一个良好的成长环境。

2. 老师需要理解和接纳家长，家长也同样要理解老师正攀登在成长的路上，家长要理解和接受。

    理解与沟通

1. 与老师配合，共同做好孩子的教育工作。

2. 营造良好、和谐的家园关系，本着平等、尊重的原则。

    支持与合作

    幼儿教育是一种复杂的事情，不是家庭或者幼儿园一方面可以单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。